Većina djece prestane crtati oko sedme ili osme godine, i gotovo uvijek iz istog razloga: počela su uspoređivati ono što im uspije s onim što bi trebalo uspjeti. Ono što napravite u godinama prije toga vrijedi više od bilo koje tehnike.
Zašto „gledaj, ovako se radi“ više šteti nego koristi
Kad odrasla osoba pokraj djetetove krive kućice nacrta pravilnu kuću, dijete ne uči proporcije. Uči da postoji ispravna verzija i da njegova to nije. Od tog trenutka svaki svoj crtež mjeri prema uzoru — a većina djece radije prestane crtati nego da u usporedbi gubi.
To ne znači da ne smijete crtati s njim. Samo da crtate svoje, na svom papiru, bez ispravljanja njegovog.
Što reći umjesto „baš je lijepo“
- Opisujte, ne ocjenjujte: „vidim da si ovdje upotrijebio puno plave“ umjesto „baš je lijepo“. Opis natjera dijete da ponovno pogleda crtež.
- Pitajte za priču: „što se ovdje događa?“ otvara više nego „što si nacrtao?“.
- Imenujte trud: „na ovom si dijelu dugo radio“ hvata upravo ono što vrijedi ponoviti.
- Ne pitajte „što je to?“ S tri godine često nije ništa konkretno, a pitanje tjera dijete da izmisli odgovor.
Rutina crtanja koja traje mjesecima
- Ostavite pribor na vidnom mjestu. Što je u ladici, vadi se jednom mjesečno; što je na stolu, svaki dan.
- I vi crtajte, pokraj njega. Na svom papiru, bez komentiranja onoga što ono radi. Djeca kopiraju naviku, a ne uputu.
- Izmjenjujte papir i ekran. Papir daje otpor i pritisak; ekran beskonačno ponavljanje bez neuspjeha.
- Izložite nekoliko crteža i povremeno ih mijenjajte. Crtež na zidu govori više od deset pohvala.
- Prekinite prije nego što mu dosadi. Bit je da mu ostane osjećaj da je bilo premalo, a ne previše.
Izvori
Česta pitanja
Od koje dobi mogu djetetu pokazati kako se crta neki oblik?
Od pete ili šeste godine, i samo ako samo zatraži. Prije toga svaki uzor postaje mjerilo prema kojem prosuđuje svoj crtež, a upravo mu uspoređivanje ubija volju.
Može li aplikacija za crtanje zamijeniti olovku i papir?
Pomaže drugačije: ekran radi i za ruku koja olovku još ne može držati, gumica uklanja strah od pogreške, a na putu je to jedino praktično rješenje. Papir ostaje važan zbog hvata olovke — radi kombinacija obojega.
Informacije u ovom vodiču općenite su, namijenjene roditeljima, i ne zamjenjuju savjet pedijatra, logopeda ili radnog terapeuta. Djeca se razvijaju vrlo različitim tempom; ako vas nešto brine, pitajte liječnika svog djeteta.