Většina dětí přestane kreslit kolem sedmi osmi let, a skoro vždycky ze stejného důvodu: začaly porovnávat to, co se jim povede, s tím, co by se povést mělo. Co uděláte v letech předtím, znamená víc než jakákoli technika.
Proč „koukej, takhle se to dělá“ víc škodí, než pomáhá
Když dospělý nakreslí vedle křivého domečku dítěte pravidelný dům, dítě se neučí proporce. Učí se, že existuje správná verze a ta jeho to není. Od té chvíle každý svůj obrázek měří podle vzoru — a většina dětí raději přestane kreslit, než aby v porovnání prohrávala.
To neznamená, že s ním nemůžete kreslit. Jen to, že kreslíte svoje, na svůj papír, aniž byste opravovali jeho.
Co říkat místo „to je krásné“
- Popisujte, nehodnoťte: „vidím, že jsi tady použil hodně modré“ místo „to je krásné“. Popis dítě přiměje podívat se na obrázek znovu.
- Ptejte se na příběh: „co se tady děje?“ otevře víc než „co jsi nakreslil?“.
- Pojmenujte úsilí: „na téhle části jsi pracoval dlouho“ zachytí přesně to, co stojí za to opakovat.
- Neptejte se „co to je?“ Ve třech letech to často není nic konkrétního a otázka dítě nutí vymyslet odpověď.
Kreslicí rutina, která vydrží měsíce
- Nechte pomůcky na očích. Co je v šuplíku, vytáhne se jednou za měsíc; co je na stole, každý den.
- Kreslete také, vedle něj. Na svůj papír, bez komentování toho, co dělá ono. Děti kopírují návyk, ne pokyn.
- Střídejte papír a obrazovku. Papír dává odpor a tlak; obrazovka nekonečné opakování bez neúspěchu.
- Vystavte pár obrázků a občas je vyměňte. Obrázek na zdi řekne víc než deset pochval.
- Skončete dřív, než ho to omrzí. Jde o to, aby mu zůstal pocit, že toho bylo málo, ne moc.
Zdroje
Časté otázky
Od kolika let můžu dítěti ukázat, jak se kreslí nějaký tvar?
Od pěti šesti let, a jen když o to samo požádá. Předtím se každý vzor stane měřítkem, podle kterého svůj obrázek posuzuje, a právě porovnávání mu bere chuť.
Může aplikace na kreslení nahradit tužku a papír?
Pomáhá jinak: obrazovka funguje i pro ruku, která tužku ještě neudrží, guma zbavuje strachu z chyby a na cestách je to jediné praktické řešení. Papír zůstává důležitý kvůli úchopu tužky — funguje kombinace obojího.
Informace v tomto průvodci jsou obecné, určené rodičům, a nenahrazují radu pediatra, logopeda ani ergoterapeuta. Děti se vyvíjejí velmi různým tempem; pokud vás něco znepokojuje, zeptejte se lékaře svého dítěte.